电路理论系统课程,计算机技术系列课程,信息理论与编码,信号与系统,数字信号处理,protel99,通信原理,自动控制原理,高频电子线路,通信原理,感测技术等.
★自我评价
乐观,自信,责任心强;乐于与人相处,与身边的人相处融洽,具团体合作精神;为人正直,工作认真负责,能吃苦耐劳,做事严谨;缺点有时做事太急;理想成为一个电子领域的优秀工程师.对待所做每件事的态度是:不怕做不到,只怕想不到;没有最好,只有更好.
专业简介
电子信息工程教研室现有专任教师11人,其中教授1人,副教授4人,讲师5人,助教1人.特聘国防科大讲座教授1人.在专任教师中,具有博士学位1人,硕士学位6人,党员7人.其中衡阳市学科带头人1人,享受国家特殊津贴.现有在校学生512人,年均招生人数102人/2000年,电子信息工程教研室评为学校“精神文明教研室”.学校比较重视新设专业的建设,几年来,电子信息工程专业已投入156/35万元,建立了“高频电子技术”,“通信原理”和 “数字信号处理”专业实验室,完善补充了专业基础实验室和计算机设备,专业基础实验室仪器设备和计算机设备.
南华大学电子信息工程专业在4年教学实践中,制定了远期和近期发展规划.近期发展规划重点提高本科教学质量,加强专业建设,提高科研水平,以优良成绩通过学士学位的评估;远期发展规划是申报省级重点建设学科和申报硕士学位点,争取本专业的办学水平迈上一个新台阶.近期规划有切实可行的措施,已取得显著成效.本专业以优异成绩通过了省高教厅组织的学士学位评估.
培养目标
本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究,设计,制造,应用和开发的高等工程技术人才.
基本要求
本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径的专业.本专业学生主要学习信号的获取与处理,电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计,开发,应用集成电子设备和信息系统的基本能力.
主干学科
电子科学与技术,信息与通信工程,计算机科学与技术.
主要课程
电路理论系统课程,计算机技术系列课程,信息理论与编码,信号与系统,数字信号处理,通信原理,自动控制原理,感测技术等.
主要实践环节
包括课程实验,计算机上机训练,课程设计,生产实习,毕业设计等.一般要求实践教学环节不少于40周. |
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