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基本资料 最后更新时间:2008-4-23 22:50:30
姓    名: 王小姐 性    别:
出生日期: 1979年12月5日 婚    否:
工作年限: 一年 户 口 地:
E_mail : 会员可见 健康状况:
联系电话: 会员可见 移动电话: 会员可见
国家地区: 居 住 地: 大连市
邮    编: 116011 身    高: cm
目前月薪: 币    种: 人民币
个人主页:
联系地址: 会员可见
意向地区 大连市 上海市 大连市 上海市
意向行业 法律服务 翻译服务
意向职位 法务人员 英语翻译
教育经历
1998年9月 到 2003年7月 大连广播电视大学 法学 本科

1999年4月 到 2004年12月 大连外国语学院 英语 本科

大连理工大学 英语 硕士

英语 硕士

大连理工大学 英语 硕士
工作经验
2006年6月 至今 ****外语培训学校
经教育行政部门 兼职教师
公司名称及性质:*****外语培训学校.民营/私营公司,始建于,是经教育行政部门批准的最早开办电教化外语教学的语言学校.
职位:兼职教师
工作描述:1.制定学期教学计划; 编写备课笔记.
2.运用教学方法,推进教学计划,完成教学任务.
3.对班级进行日常考勤管理;与学生家长保持电话联系,及时反馈学生在校各方面情况.
4.编写期中和期末考试试题, 组织学生进行测试.
5.在学校统一安排下召开家长会,与学生及家长进行三方面谈.
6.完成班级学期返学率统计工作.
工作业绩:1.返学率多学期保持较高水平.
 2.所教大部分学生英语成绩提高显著,名列班级及学年期中或期末考试前列;个别学生在学校主办的英语演讲,写作比赛中获得优异成绩.
3.所教多名学生以优异成绩升入重点中学.
自我评价
为人谦逊和善,踏实认真.懂得站在他人的立场上考虑问题,为他人着想,主动关心帮助他人.做事勤奋,一丝不苟.具有良好的敬业精神和强烈的责任感.具有坚强的意志,能承受压力.对新事物的接受能力强,易适应新环境,学习新知识,接受新挑战.良好的沟通协调能力.
在做兼职工作期间,由于工作认真负责受到学校和学生家长的好评.对待学生耐心细致,曾先后两次担任剑桥少儿英语预备级启蒙班的教学工作.在新概念英语三毕业升学班的教学工作中,能够承受压力完成本职工作.在做好教学工作的同时,能够很好掌握学生心理,能与学生以及家长很好的沟通,并积极配合校方的各项工作,具有良好的团队精神和组织协调能力.
证书
2001/06 大学英语六级; 2001/03大学英语四级
语言能力
英语精通;日语良好
IT技能
MS Office 熟练
描述

简 历 基本信息 姓 名: *** 性 别: 女 出生日期:1979年12月5日  户 口:辽宁大连    教育经历 1998/09--2003/07 大连广播电视大学 法律专业 法学学士 1999/04--2004/12  大连外国语学院 英语专业 文学学士 2005/09--2008/01 大连理工大学 外国语言学及应用语言学专业 文学硕士   工作经验 时 间:2006/06至今 公司名称及性质:大连高光外语培训学校。民营/私营公司,始建于1993年,是经教育行政部门批准的最早开办电教化外语教学的语言学校。 职 位:兼职教师 工 作 描 述: 1.制定学期教学计划; 编写备课笔记.  2.运用教学方法,推进教学计划,完成教学任务.  3.对班级进行日常考勤管理;与学生家长保持电话联系,及时反馈学生在校各方面情况. 4.编写期中和期末考试试题, 组织学生进行测试. 5.在学校统一安排下召开家长会,与学生及家长进行三方面谈. 6.完成班级学期返学率统计工作. 工 作 业 绩:1.返学率多学期保持较高水平.  2.所教大部分学生英语成绩提高显著,名列班级及学年期中或期末考试前列;个别学生在学校主办的英语演讲、写作比赛中获得优异成绩。 3.所教多名学生以优异成绩升入重点中学.   自我评价 为人谦逊和善,踏实认真。懂得站在他人的立场上考虑问题,为他人着想,主动关心帮助他人。做事勤奋,一丝不苟。具有良好的敬业精神和强烈的责任感。具有坚强的意志,能承受压力。对新事物的接受能力强,易适应新环境,学习新知识,接受新挑战。良好的沟通协调能力。 在做兼职工作期间,由于工作认真负责受到学校和学生家长的好评。对待学生耐心细致,曾先后两次担任剑桥少儿英语预备级启蒙班的教学工作。在新概念英语三毕业升学班的教学工作中,能够承受压力完成本职工作。在做好教学工作的同时,能够很好掌握学生心理,能与学生以及家长很好的沟通,并积极配合校方的各项工作,具有良好的团队精神和组织协调能力。   证书 2001/06 大学英语六级; 2001/3大学英语四级 语言能力 英语精通;日语良好 IT技能 MS Office 熟练                                                         Resume  PERSONAL INerrorerrorerrorformATION  Name: Xiaoyan Wang  Gender: Female  Date of Birth: 1979/12/05  Residency: Dalian   Email: celi****@*****.***     Work Experience  June, 2006-Present Dalian Highlight Foreign Language Training School  English Teacher (Part-time) Job Deerrorerrorerrorscription: ·Making semester and lesson plan of instruction ·Using English teaching methodology to fulfill the completion of teaching tasks ·Carrying daily attendance management of the classes; Maintaining the contact with the students’ parents in order to reflect the behavior of their children  ·Editing mid/final-term examination papers and organizing the conduction of the exams ·Coordinating the relationship between students/parents and the school by holding Parents’ Meeting under the school’s arrangement ·Doing some statistic work on return rate of the classes Job achievement: ·The return rate being at a higher level several semesters ·The majority of students making remarkable progress in their English learning comparing to their errorerrorerrorformer representation. Some individual students obtaining excellent pererrorerrorerrorformances in English lecture or writing competition sponsored by school ·Some students rising to key junior middle school with satisfying test results     Education Background  Sep.2005–Jan.2008, Dalian University of Technology, Foreign Linguistics & Applied Linguistics, Master of Arts Apr.1999–Dec.2004, Dalian University of Foreign Languages, English, Bachelor of Arts Sep.1998–July,2003, Dalian Radio and TV University, Bachelor of Law  Self-Evaluation  ·Temperate, calm and steady personality; strong affinity; good at getting along with people ·Strong perception and intellect; wide and swift thinking; able to be quickly adapted to different environment ·Earnest and considerate ·Diligent with sureness and responsible ·Patient; capable to pressure and setback    Certifications and Skills Mar.2001 CET 4 June, 2001 CET6 English: Excellent Japanese: Good Computer: skillful                                                              




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